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Création d’un outil permettant de mesurer l’influence des camps sciences estivaux de l’association Objectif Sciences International sur le comportement écologique des participants.

Rapport de stage ayant eut lieu de mars à août 2012.







Ce rapport a été réalisé dans le cadre d’un master 1 de l’université Montpellier 2 et au sein de l’ONG Objectif Sciences International. L’intitulé de ce master est IEGB (Ingénierie en Ecologie et Gestion de la Biodiversité).

Mots clés : comportement écologique, enfant, éducation aux sciences, questionnaire email, prévision du comportement.

Résumé : L’ONG Objectif Sciences International (OSI) propose des camps science pour enfants depuis de nombreuses années. Cette association se démarque de par ses projets scientifiques pour le développement durable, menés par les enfants grâce une démarche de pédagogie de projet propre à l’association. Dans ce cadre, OSI souhaite connaître sa véritable influence sur le futur comportement écologique des enfants participant à ses activités. Ce rapport porte sur l’élaboration d’un outil permettant de mesurer cette influence. Ainsi, en se basant sur la théorie d’Ajzen : « the theory of planned behaviour », qui stipule qu’il est possible de prédire n’importe quel comportement avec trois composantes, des questionnaires email ont été réalisés en trois parties. A chaque réponse de chaque question fut attribué un score écologique. L’analyse de ces scores, en fonction de différents paramètres, ont montré que l’association n’avait pas d’influence significative sur le futur comportement écologique, malgré des tendances graphiques. Les principaux problèmes rencontrés pour l’analyse furent les grandes variances des distributions et le très faible taux de réponse. Enfin, différentes propositions d’amélioration sont proposées pour y remédier.


Keywords : ecological behaviour, children, science education, email survey, behaviour prediction.

Abstract : The NGO Objectif Sciences International (OSI) organized science camps for children for several years. This association is original because it promotes scientific programs with children, in the aim to act for the sustainable development. Also, its own pedagogy is based on project based pedagogy. In this framework, OSI wished to know it real impact on the participant ecological behavior. For this purpose, several emails questionnaires have been made in three parts in order to predict ecological behavior. This, according to the three components of the theory of planned behavior (created by Ajzen), which permits predicting any behaviors. Then, a number which reflects ecological degree of the response, was attributed to each answer of each question. With those numbers, some analyses have been led. Despite graphical fashion, the outcomes show that, significantly, OSI have not influence on the future ecological behavior of their participants. But two problems may disrupt the analyses : the very high variance of the samples and the very low response rate. Finally, some hypotheses are explained to improve this tool.


Ci-dessous, le rapport complet en français.

Above, full rapport in french.

PDF - 1.6 Mo


Maxime ROUMAZEILLES,
date de publication : 28 septembre 2012,
date de dernière mise à jour : 10 août 2012


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